L1이 페르시아어인 Karaj 지방의 한 어학원의 이란 남성 EFL 중급 참가자 86명 중에서 OPT(Oxford Placement Test)를 통해 평가된 능숙도 수준에 따라 30명의 참가자가 선정되었습니다. 그런 다음 그들은 대면 대화와 CMC라는 연구 그룹에 배정되었습니다. 각 그룹은 15명의 참가자로 구성되었습니다. 각 그룹에는 3명의 학생으로 구성된 5개의 그룹이 있었습니다. 그룹 배정은 참가자의 컴퓨터 사용 능력을 기준으로 이루어졌습니다. 매일 컴퓨터 사용 빈도가 높고 컴퓨터 사용에 대한 자신감이 높은 참가자(프로그램 등록 양식의 관련 질문을 통해 확인됨)를 선택하여 CMC 그룹에 배정했습니다. 나머지 참가자들은 대면 대화 그룹에 배정되었습니다. 이는 편견을 줄이고 어느 그룹이 다른 그룹보다 유리하게 위치할 위험을 줄였으며 컴퓨터 활용 능력과 관련하여 기존 차이의 영향을 완화하는 데 도움이 되었습니다(Hunsu, 2015 ). 이 연구에서는 사전 동의가 인정되고 인정되었습니다.오피뷰성인용품성인용품오산출장마사지동탄출장마사지수원출장마사지동탄출장마사지해외스포츠중계스포츠중계솔루션스포츠중계제작스포츠중계솔루션green먹튀그린먹튀강남달토/span>구글상위노출구글백링크백링크 작업배민컨설팅77